Дзюбан Наталья Анатольевна

Речь – один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка. Речь одновременно – необходимая основа мышления и его орудие. Речь выступает как средство регуляции психической деятельности и поведения, организует  эмоциональные переживания. Развитие речи оказывает благоприятное влияние на формирование личности, волевые качества, характер, взгляды, убеждения. Речь человека – это его визитная карточка, отражает социальную среду, в которой он растет.
Значительный процент речевых нарушений проявляется в дошкольном возрасте, так как этот возраст является сенситивным периодом развития речи малыша. Своевременное выявление речевых нарушений способствует более быстрому их устранению, предупреждает отрицательное влияние речевых расстройств на формирование личности и на все психическое развитие ребенка, залог не только успешного последующего обучения в школе, но и успешной адаптации и социализации в современном российском обществе. Коммуникабельность единодушно признается российскими и зарубежными исследователями, как одно из базовых качеств личности ребенка и взрослого человека.
Моя работа заключается не только в формировании правильного звукопроизношения, но и в коррекции и развитии всех сторон речи:
– Связной речи; 
– Словаря (накопление и совершенствование); 
– Фонематического слуха; 
– Грамматической стороны речи.