Медведева Надежда Юрьевна

Фамилия, имя, отчество: Медведева Надежда Юрьевна
Должность: учитель-логопед
Образование: высшее
Образовательное учреждение: Благовещенский Государственный Педагогический Университет.
Специальность: «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Логопедия».
Квалификация: Учитель начальных классов, учитель – логопед.
Общий трудовой стаж: 19 лет
Педагогический стаж: 18 лет
Квалификационная категория: высшая категория
Тема по самообразованию:  «Развитие лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР посредством дидактических игр».
Грамоты, благодарственные письма:
– Почетная грамота администрации города Зеи
– Почетная грамота Министерства образования и науки Амурской области
– Благодарность администрации МАДОУ «ДС № 67 г. Благовещенска» за участие в городском конкурсе театральных миниатюр «Классика глазами образовательных организаций» – 2019 год
– Благодарность «Учебного центра «Инфоурок»» за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн – библиотеки методических разработок для учителей – 2020 год
– Благодарность администрации МАДОУ «ДС № 67 г. Благовещенска» за добросовестный труд, профессиональное мастерство, чуткое и доброе отношение к воспитанникам в честь Дня воспитателя и всех дошкольных работников – 2021 год.
Общественная нагрузка:
– член ТПМПК (2019-2020, 2020-2021)
– наставник психолого-­педагогического сопровождения студентов кафедры логопедии и олигофренопедагогики БГПУ;
– руководитель логопедического пункта на базе МАДОУ «ДС № 67 города Благовещенска» (2020-2021г.);
– член информационно-аналитического центра Учреждения;
– член аттестационной комиссии по проведению аттестации педагогических работников Учреждения в целях подтверждения соответствия занимаемой должности (2021-2022 г.);
– член состава специалистов Службы ранней помощи (2019-2020 г.).

 

 

КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ:

 – Почему важно развивать мелкую моторику рук?
–  Формирование предложно-падежных конструкций у дошкольников с общим недоразвитием речи в игре
–  Игры и упражнения по развитию лексико-грамматического строя речи

– Зачем логопед задает домашнее задание?
– Памятка “Что такое фонематический слух и как его развивать”

Задания по лексическим темам:

– Осень. Приметы осени
– Огород. Овощи
– Сад. Фрукты
– Деревья
– Орудия труда. Инструменты
– Насекомые
– 
Дикие животные и их детеныши. Подготовка животных к зиме
– 
Мебель
– Зима, зимние месяцы. Зимующие птицы 
– Труд на селе зимой
– Новогодний праздник
– Перелётные птицы. Водоплавающие птицы
– Посуда
– Аквариумные и пресноводные рыбы
– Животные жарких стран и их детёныши
– Наша Родина – Россия, столица страны – Москва
– Защитники Отечества
– Профессии
– Транспорт

– Комнатные растения
– Космос
– Мы читаем Чуковского
–  Мы читаем. А.Л. Барто
– День Победы
– Школа. Школьные принадлежности
–  Мы читаем. Маршак С.Я.
–  Мы читаем. Михалков С.В.
– Мы читаем. А. С. Пушкин